Kókó pàtàkì ibi ìdánrawò ilé - ètò ìṣàtúnṣe ààyè fún àwọn ẹ̀rọ ìtẹ̀gùn àti àwọn ibi ìdúró ọwọ́

Fún àwọn ìdílé tí àyè wọn kò pọ̀ tó, bí a ṣe lè gbé àwọn ẹ̀rọ ìtẹ̀gùn àti ibi ìdúró ọwọ́ sí ibi tí ó yẹ jẹ́ ọ̀ràn pàtàkì. Àwọn àbá tó wúlò fún ṣíṣe àtúnṣe àyè nìyí:

1.Ibi ipamọ inaro ati apẹrẹ kika

Ọpọlọpọ igbalodeawọn ẹrọ lilọ-irinní iṣẹ́ ìtẹ̀wé. Tí a kò bá lò wọ́n, a lè tọ́jú wọn sí ibi tí ó dúró ṣánṣán, èyí tí yóò sì fi àyè sílẹ̀ fún ilẹ̀.

Àwọn ẹ̀rọ tí a yí padà sábà máa ń kéré ní ìwọ̀n, a sì lè gbé wọn sí ògiri tàbí kí a kó wọn sí igun kan nígbà tí a kò bá lò wọ́n.

2. Ètò agbègbè oníṣẹ́-pupọ

Tí àyè bá wà nílé rẹ, o lè gbé ẹ̀rọ treadmill àti ẹ̀rọ handstand sí ibi kan náà, ṣùgbọ́n rí i dájú pé àyè tó wà láàárín wọn wà (ó kéré tán mítà kan).

Lílo àwọn MATS ilẹ̀ tí ó ṣeé gbé kiri kìí ṣe pé ó ń dáàbò bo ilẹ̀ nìkan, ó tún ń jẹ́ kí ó rọrùn láti tún àwọn ohun èlò náà ṣe.

3. Ṣíṣàkóso àkókò ìdánilẹ́kọ̀ọ́

Tí kò bá sí àyè tó láti gbé irú ẹ̀rọ méjèèjì ní àkókò kan náà, o lè ronú nípa yíyí wọn padà, fún àpẹẹrẹ, nípa lílo wọnẹrọ lilọ-irin ní ọ̀sán àti ẹ̀rọ ìdúró ọwọ́ ní alẹ́.

Nípasẹ̀ ìlànà ìṣètò àti àwọn ọ̀nà ìtọ́jú tó bójú mu, kódà ní àwọn ilé kékeré, a lè lo àwọn ẹ̀rọ ìtẹ̀gùn àti àwọn ibi ìdúró ọwọ́ láti ṣẹ̀dá àyíká ìlera ilé tó dára.